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dc.contributor.authorPaulino Estrella, Yelitza
dc.date.accessioned2025-03-20T15:05:19Z
dc.date.available2025-03-20T15:05:19Z
dc.date.issued2023-09
dc.identifier.urihttps://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/2683
dc.descriptionPara consultar esta tesis a texto completo solicite en este formulario: https://forms.gle/vx5iLzv1pAMyN3d59es_ES
dc.description.abstractLa investigación se centra en la gestión de las organizaciones de padres para promover el seguimiento y manejo de conflictos en el ámbito educativo. El objetivo es evaluar su participación en la resolución de conflictos que afectan el rendimiento académico, la convivencia y el bienestar emocional de los estudiantes, así como identificar barreras y proponer estrategias para superarlas. Se adopta un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo y se analizan datos numéricos para obtener resultados estadísticos. El estudio se realiza en el Centro Educativo Cardenal Karol Józef Wojtyla durante el periodo 2022-2023. La gestión efectiva de estas organizaciones implica una comunicación fluida entre padres, personal educativo y administración, con una participación activa de los padres en las decisiones escolares y eventos educativos. Además, se busca fomentar la colaboración, el respeto y la resolución constructiva de conflictos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgradoes_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.subjectGestión de conflictos - Centros docenteses_ES
dc.subjectFamilia y enseñanzaes_ES
dc.subjectCentros docentes - participación de los padreses_ES
dc.titleLa gestión en la organizaciones de padres como instancias para promover manejo del conflicto entre los estudiantes del primer ciclo del nivel secundario del Centro Educativo Cardenal Karol Józef Wojtyla, en el período 2022-2023es_ES
dc.title.alternativeManagement in parent organizations as instances to promote conflict management among students in the first cycle of the secondary level of the Cardenal Karol Józef Wojtyla educational center in the period 2022-2023.es_ES
dc.typeThesises_ES


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